高中物理中等生为什么难以突破？

特别是那些成绩徘徊在七十分以下的同学，想要进一步提升，往往非常困难。很多同学的知识储备其实并不差，也掌握了不少基础概念，但成绩就是停滞不前。甚至有些同学自己也搞不清楚，究竟差在哪。这种情况，只靠刷题是解决不了问题的。原题做过，老师也讲过，但考试时依然无法完全正确。

大家好，我是高中物理教师，教了二十多年，也见过很多像你们这样的同学。今天我们就来聊聊，七十分左右的同学该如何突破瓶颈。

这些成绩徘徊在中等的同学，有一个很明显的特点：明明知道解题步骤，但在考试时却做不出来。比如，你问他运动学中的“知三求一”知不知道，正交分解法会不会，这些概念他们都会点头。但真正到了考试，一遇到题目就犯迷糊，不知道该从哪下手。

其实，这些同学的问题并不是不会，而是缺乏正确的解题思路和策略。他们在考场上，往往会用错误的解法去处理问题，或者根本想不到要用哪种方法。比如，遇到一题：

这是我们学校期中考试的一道物理题，很多七十分左右的同学，第一反应就是列式计算，因为这种方法他们最熟悉，也是老师上课经常讲的。但等到真正动手计算时才发现，这种解法太复杂了，耗时耗力。

那么正确的解法是什么呢？其实是用图像求解。画出运动状态的图像，把复杂的运算转化成简单的几何问题，几乎不用怎么计算，答案就自然出来了。

70多分的同学之所以难以提升，关键在于没有人告诉他们，遇到这种运动学的问题要用图像法，而不是死记硬背公式。同样的，圆周运动的问题，要用牛顿第二定律去分析，电磁感应的问题，也需要结合力学和运动学的知识去解答。而这些解题思路，很多同学根本没有掌握。

如果你想突破七十分的瓶颈，就要学会从不同的角度去看待问题，掌握多样化的解题策略。跟着我的思路，稳扎稳打，你也可以成为学神。